As fases da lua
AUTOR
Professor Antonio Renato Gonzaga, 4° ano
Os alunos do 4° ano da Escola Rural Municipal de Colônia Bela Vista, estudam as fases da lua, o objetivo da aula era associar os movimentos cíclicos da lua.
Primeiramente foram abordados os conteúdos com uma aula teórica sobre as fases da lua. Após as explicações, levei um pacote de biscoito com o recheio branco, para melhor comparação do conteúdo para a aula de ciências, buscando trazer o conteúdo de uma forma mais lúdica e saborosa para os alunos.
Os alunos tiveram que escrevem em um papel as fases da lua e depois recortar, usar um prato e os biscoitos para a finalização da aula. Em seguida, eles partiam o biscoito ao meio, onde em uma parte conseguiam ver o recheio, onde associariam com a lua. Utilizaram então, uma colher para retirarem o recheio do biscoito para representar as fases da lua.
No final da aula, após realizarem a atividade corretamente, como prêmio, poderiam comer o biscoito, “o conteúdo é muito importante e eles aprendem muito mais entusiasmado quando é uma atividade diferente do quadro negro, relata o professor Antonio Renato”.
Professor Antonio Renato Gonzaga, 4° ano
Os alunos do 4° ano da Escola Rural Municipal de Colônia Bela Vista, estudam as fases da lua, o objetivo da aula era associar os movimentos cíclicos da lua.
Primeiramente foram abordados os conteúdos com uma aula teórica sobre as fases da lua. Após as explicações, levei um pacote de biscoito com o recheio branco, para melhor comparação do conteúdo para a aula de ciências, buscando trazer o conteúdo de uma forma mais lúdica e saborosa para os alunos.
Os alunos tiveram que escrevem em um papel as fases da lua e depois recortar, usar um prato e os biscoitos para a finalização da aula. Em seguida, eles partiam o biscoito ao meio, onde em uma parte conseguiam ver o recheio, onde associariam com a lua. Utilizaram então, uma colher para retirarem o recheio do biscoito para representar as fases da lua.
No final da aula, após realizarem a atividade corretamente, como prêmio, poderiam comer o biscoito, “o conteúdo é muito importante e eles aprendem muito mais entusiasmado quando é uma atividade diferente do quadro negro, relata o professor Antonio Renato”.
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